June 30, 2009

• 庫大﹕香港點出發﹖

  「我愈來愈相信《信報》練乙錚同劉迺強係夾埋既，用劉迺強既講法係『配合得太明顯了』。劉迺強隔日出一篇三分一版咁大篇既曲線救國文章，然後練乙錚就反駁佢，順便指出中共專政既問題所在。」

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  其實我有很多東西想寫，先寫不切身的。

  1. 我想來想去都不明白，為何警察那個員工會議，葉劉會有份出席。

  我不是因為討厭她而不喜歡她出席，而是我不明白為何警方單單邀請她出席。
  那是警方的內部會議，行政會議成員出席很合理(當是代表政府聽意見)，相關官員出席也是必然。但葉劉雖是前保安局長，但現在只是一個議員，警方內部開會關她甚麼事﹖

  如果說目的是找議員來聽意見、甚至支持警員的要求，為何只有葉劉一個出席﹖
  整個立法會保安事務委員會有那麼多人，全部都沒出現﹖(葉劉甚至不是這個委員會的成員)
  是警方邀請了很多人，但其他議員都沒興趣出席﹖還是只邀請了一個人﹖

  前者的可能性似乎很低，但如果是後者更恐怖。警方這樣做豈不是等於為特定議員拉票﹖
  (如果真的廣為邀請，我想總會有幾個議員有興趣去吧……)
  更恐怖的是，我好像沒聽見有誰提出這個問題。

  2. 正生遷入梅窩這回事，其實除了歧視，另一大問題說是殺校政策。
  (如果不殺校，梅窩根本就不會有一所空置的校舍存在)

  殺校政策本身是很荒謬的，除了「省錢」之外沒有其他合理理由。

  有個「清洗廢人論」，我早也說過，在縮班殺校下先被裁的是新人，而不是以前留下來的某些「廢人」。所以如果說「殺校洗廢人」，就是一種「倒污水連嬰兒一併倒掉」的做法。窒礙教育界新舊交替，絕不是提升教育質素的「可持續」政策。
  更有甚者，殺校也不是「淘汰劣質學校」的好機制。因為香港家長選學校主要是看 band 行事，大家都盡量選擇收生 banding 較高的中學(除了名校外，亦會選「增值率」較高的中學)、和分派中學學位結果較「理想」的小學。收生成績好和公開考試成績好，跟學校的質素高低，未必有直接關係。劣質學校可能會令 banding 降低，不代表 banding 低就是劣質學校。就算一間學校針對 band 3 學生提供很好的教育，令他們健康成長(但要求他們普遍成績好就太難了)，他們仍然會因為 banding 低而不受家長歡迎、被殺。這是否合理﹖
  可見殺校的最大效果，並不在於改善教師和學校質素。

  老師是按班編額的，所以控制老師人數的重點不是學校數目，而是班數。只要不搞小班教學，老師總數必定隨著班數減少而下跌，根本用不著殺校。
  殺校的核心，是削減那些每間學校都需要的校長、文員、技術員、校工等「支援人員」的行政開支。因為「大學校」的行政開支按學生人頭比例計，一定低於「小學校」，這是簡單的規模經濟原理。
  於是出現「梅窩選南約區中學的人『不夠』，於是所有人都要出外就學」的事。

  上次我都提過新高中的教師編額計算，同樣的班數下，老師數目反而比舊制更少﹗這點從教育改革的角度是不可理解的，只能解釋為省錢計。
  我不知道是否隔行如隔山，但我想就算不是老師也明白﹕面對四十個學生，是不可能有很多交流的(雙堂80分鐘，一人2分鐘，你想老師做甚麼﹖)。只有單向傳輸的方式才適合於四十人大班教學。
  既然教育改革要求老師用更多創新方式，與學生增加堂上交流，那麼很明顯應該需要降低師生比例，而不是反其道而行，但現實是老師反而減少了﹗

  香港不是經濟發達地區嗎﹖香港的小朋友不值得有更好的教育、不值得讓老師有更多課堂時間照顧他們嗎﹖
  如果我們認同教育改革的大方向、認同上課應該有更多師生互動，那麼小班教學是必然的結論。(根本不需要像教育局扯到學生成績，是否小班教學對成績沒大作用，老師就不值得給多點課堂時間照顧學生了﹖)
  小班教學是有代價的(雖然總預算不用增加，但學生人均接受的教育資源增多了)，但我想不會有人說為了省那一點錢，老師在堂上繼續 chalk and talk好了。

  也許因為教協是個工會，所以眼光較淺窄。每次提及小班教學，總是跟老師飯碗扯在一起講，於是予人覺得「搞小班只是為了老師利益」的印象。
  根本教育改革本身就會帶來小班教學的要求，有那麼大的理由(大義)，還提飯碗來幹啥﹖
  是否覺得香港的老師真的貪而愚到一個地步，不講明「飯碗尤關」就不會贊成應為之事﹖

  四十人一班，是當年為了「普及教育大躍進」勉強為之。
  時移世易，以香港的經濟、以人口的變化，絕對值得(亦可以)負擔「二十人一班」。
  (二十人一班，也不過是把每人2分鐘變成4分鐘而已。)

  (如果以芬蘭的標準，二十人根本不是小班。芬蘭二十人是大班，十人以下才算小班﹗
  反觀現在張文光要求甚麼﹖只不過是二十五人一班﹗還差得遠﹗)

  當然，那不是說有了小班教育就會好。教育局的研究沒錯，小班教學是需要教師培訓作配套的，因為老師都是來自大班教學的傳統，未必能善用小班的好處。
  但千里之行始於足下，連三三四改制那麼複雜的東西都「去馬」，這不是拒絕小班教學的理由。

  除了錢。

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  上次聽了陳士齊痛/笑罵明光社，沒機會聽的人可以看這段視頻﹕
  (齋sir走我也走，所以後段沒聽過。後面甚至有個對黃成智的嚴重指控，不妨一聽。)

  (來源)

  齋sir說基督徒聽得謊言太多，所以只要肯學多一點，有些人突然有一天就不想再信了。
  貓姐是這種。方某雖然從來不是教徒，也對宗教的看法也有同樣的歷程。

  這也是為何有些人喜歡繼續愚民的理由。
  因為他們說謊說得太久，不繼續愚民，(某些)教會就會塌了。他們的信仰只是建築在流沙之上，所以就算沙子像黃金海灘般不斷流失，都唯有繼續灌沙……他們不會想到，沙灘本來就不應該在那處。
  中共也是一樣。

  • 6:57 am
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