November 18, 2006

• [自殺]

  從鄧君那邊讀到一篇有關科大畢業生自殺的討論。

  作為一個曾經思考過「自殺」這問題的人，我認為自殺是因為人生完全失去目標，於是絕望。

  (我認同史賓諾莎那句「自由人，至少想到死」。能夠坦然面對死亡，才有真正的自由。)

  最窮困的地方據聞不會有人自殺，是因為那些地方的人，目標只是「生存下去」。
  「衣食足然後知榮辱」，連吃也吃不飽的人，哪裡有餘地去想甚麼人生目標﹖
  基本生存得到保障，人才開始思考自己活在世上為了甚麼。

  中國的傳統向來就是﹕

  「天子重賢豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。
  幼小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。」(訓蒙幼學詩)

  「爾曹」，一般的解釋是「你們」。不過「曹」有另一解，即「曹官」，是中央衙門的科員，就如政府的行政主任(EO)之類的。於是我覺得「文章寫得好令你當官」亦通。

  中國人一向實際，讀書只是一種投資。讀書之所以「高」，不是因為學問高，而是因為有「品」(官品)，社會地位高。
  (忽然想起那句很滑稽的「社會主義好﹗社會主義好﹗社會主義國家人民地位高﹗」)
  孔夫子也說「十室之邑，必有忠信如丘者焉，未及丘之好學者也」。孔子的學生，又有多少純為學問而來﹖他應該很清楚。

  有讀過《范進中舉》那課的人，都應該知道「讀書不成」是如何的受人歧視。
  因為當時的讀書人，除了當官之外就沒甚麼出路。
  可惜，到了現今的香港，由於商界獨大、拜金主義，除了賺錢之外也沒有其他成功標準。

  學生不能學以致用，不是最大的問題。(理學院開那麼多學位，難道以為香港需要那麼多學者嗎﹖)
  大學教育，是讓學生從某特定科系的學習，學會理性思考。而不必然是那一科的專才。
  但當學生無法學以致用，而只能從事商界，又因為格格不入，無法得到成功感的時候，更因為標準單一，他無法見到其他成功的可能性時……他就會開始懷疑自己繼續活下去是為了甚麼。

  可悲的是，連宗教也幫不到他，於是他自殺。

  ---

  據知他臨死時不久的留言，還在說自己的工作怎麼有意義、怎樣值得做。難聽點說是自欺欺人、意圖掩飾自己的懷疑。
  直到最後，他也沒直接面對自己的懷疑，反思自己的方向，只是打算麻醉自己繼續做一份不適合自己的工作。由此可見，那些一味教人「陽光」、「積極向上」的流毒。
  人是有弱點、有陰暗面的，人亦必須面對自己的弱點和陰暗面。只有面對自己、自我反思，才可以掌握自己。所謂「積極」，只不過是一種「自我激勵」的伎倆，可以增添動力，但無法解決「深層次矛盾」。把矛盾掩蓋起來，只會導致日後失控爆發。
  邱吉爾有抑鬱症，不也是英國最偉大的首相﹖他一直都面對自己的病，絕對不會騙自己說「沒事」的。

  我要重申，對死者的批評，並非對死者不敬。
  而是我一向主張，死亡應該讓我們反思自己。
  思索死者的對錯，讓我們知道甚麼應該堅持，甚麼不應該。

  有些人害怕哲學和科學，因為它們教人懷疑。
  但沒有懷疑，就不能獲得真正的道理。

  -------------

  老媽收到那些「遊輪假期」的電話，做完訪問後請她去拿禮券。
  向來主張「便宜莫貪」的在下，已經多次拒絕這種邀請，所以同樣著老媽拒絕之。
  (就算不是騙局，單是花時間上去聽人推銷，拿一二十元根本划不來。)

  推銷員之所以死，還不是因為奸商太多，令人深有戒心﹖
  (更不要說他們用調查訪問形式推銷，令其他正常的民意調查也被人拒絕了)

  • 1:19 am
  • 7 Comments