May 25, 2008

• shelving and awareness

  某日，「教車師傅」跟我說，找不到講劉翔的那本書。

  喔。於是我走向傳記的書架，然後往下一掃，在下面「語文學」的那欄就見到了。

  教車師傅﹕乜阿sir你搵得咁快既﹖﹗
  我﹕你唔係組員黎咩﹖點會唔知道d書成日俾人擺錯﹖點可以淨係睇果一度﹖

  ---

  另一日，我正在書架邊找張五常的書，看看是否需要修改索書號。(這是另一件事，在此不贅)

  有同學來找書，組長告訴他們索書號，但他們找不到。於是我問他們在找甚麼。
  他們說了書名，是講邊緣少年的書，他們說那是某老師將要推介的。

  我回到櫃台，開OPAC查查，書目寫著「07-08老師好書推介」。
  於是我帶他們到「老師好書推介」專櫃，就找到這本書。

  我去問組長，書目寫了是今年老師好書推介，為何不叫他們去那邊找呢﹖
  組長說，她們只用了借還書模組的預約功能去看資料，所以只有索書號。
  (開預約功能去看索書號，是他們的習慣)

  我﹕如果不用OPAC，那麼助理辛苦把「07-08老師好書推介」寫進書目裡幹啥﹖

  ---

  沒有跟他們說，但其實我覺得有點唏噓。

  當年，「找書比老師快」是我引以自豪的事。不過我也覺得這是理所當然的，畢竟每天在排架的是我，不是老師。
  現在我不會每天都在書架旁邊，所以我預期組員會比我熟悉了。我尚且想過，可能要被組員取笑「你執書咁慢﹗」。
  但原來不是，我竟然還比我的學生更清楚書架的狀況。

  組員上書的機會比我多，對書架的熟悉還比不上我，那是心不在焉。
  組長如果對書架的熟悉比不上我，那是他們對組員的監督不夠，所以少見書架。

  如果經常「串」我的組長，有能力說「看﹗我找書比方sir快呢﹗」，我倒會覺得很欣慰。因為青出於藍是好事。
  只怕他們做不到。

  那是我做不好。

  -------------

  又來笑話時間﹕
  

  馬嬲﹕點解條「蕉仔」淨係跟住電視上面果個人既﹖點解唔跟住我呀﹖
  依唷﹕梗係唔跟你啦，跟住你咪俾你食左囉﹗
  方某﹕之後淨番塊「蕉皮」跟住你……
  馬嬲﹕咁就唔要啦﹗

  (學術版﹕演化不會偏好一條跟著猴子走的香蕉。)

  • 7:58 am
  • 6 Comments