December 21, 2007

• how could be so irresponsible?

  [痛心疾首]

  每逢學校搞講座，都會令圖書館放學後沒人當值。
  於是助理在星期四抓了兩個組長來幫手，而組長又抓了個前組員來幫手。

  怎料，這位同學竟然沒有拿遲還書籍回來，就把條碼輸入電腦(他竟然記得)，然後才發現自己沒有帶書﹗
  沒有帶學生證，私下輸入學生證號碼借書的學生倒見得多(也是犯規)，但沒有帶書，卻自己輸入條碼當還了書卻沒見過﹗

  很明顯，這等於冒充還書。
  我就當他疏忽了，警告他這件事很嚴重(要見訓導的 )。但如果他可以在翌日(今天)把書和錢(罰款)拿回來，我可以當沒事發生。

  今天是聖誕聯歡。
  他沒有來找我，我用廣播呼喚也沒來，我就當他玩得太高興好了。
  然後我到課室直接找他，他仍然沒有拿回來。他再三答應我，下午回家再拿回來，叫我千萬不要告發他。

  下午我約了幾個同學，留在學校下棋。
  結果下到五時多，我回到圖書館，仍然沒見到應有的罰款，書應該也沒回來吧﹖

  ---

  問良心，現在我要把他交到訓導組，不過分吧﹖
  這個錯誤，本來就很離譜(冒充還書啊﹗)，但諒及師生情誼，我還可以網開一面。
  可是，現在不放過他的，不是我，是他自己。我願意寬容，但他濫用(abuse)了我的信任。
  我已經給了兩次機會，是你自己不珍惜。

  如果問我的學生，方某大概是出名「好蝦」的 。只因為我想尊重學生如大人，但有很多學生向我證明，他們沒資格當大人，只想被人當牛馬般驅使。(還是那句，「識收」和「唔識收」的問題)
  被學生出賣，不是第一次(收功課的時候遇見不少)。

  我不明白，為何現在的學生，可以信口開河，真正做到「發誓當食生菜」的境界。
  不是說以前的人很守信用，但明知自己不會做的事，還去答應別人﹖
  也許應該怪我太老實﹖﹗

  可是，我沒想過，那麼嚴重的事，你還沒有自覺。
  方某就算再「好蝦」，也不可能忘記自己的責任。如果這次不罰你，我怕會教壞你。
  假後回來，訓導部見。

  君子可逝也，不可陷也。可欺也，不可罔也。(一解、另一解)

  • 10:23 am
  • 4 Comments