October 5, 2007

• 二三事。

  1. 因應中三電腦科的內容，製作了一個 powerpoint 做介紹。
  不過，在較好的班試，還是有很多人聽不明白(今年不知為何，學生把第一句指令抄到第二句，改個數字，都會搞錯)。我不敢抱太大期望。
  只希望 vocal 不夠，visual 搭夠了。

  2. T 老師來看我搞的書展，還借了書和 VCD。
  她告訴我，我才知道原來歷史科今天就會帶學生去藝術館看大英博物館展覽。

  如果不是我「多手」向全體老師發了個宣傳電郵，可能雙方都不知道原來對方在做相關的事。

  3. 蔡 Sir 今年推介陳永明的《哲學子午線》(方某的簡單介紹見零六年二月十三日日記)。
  小息有個看來不是初中的女生(後來發現，她是中二的)，揭開第一頁「沈宣仁教授序」，拿來問我﹕

  「寧為太平犬，莫作亂世人」是甚麼意思﹖甚麼是「太平犬」﹖

  可想而知，我被她嚇了一跳。
  那麼簡單的句子，我也不知道怎樣可以「更簡單」地解釋了，於是唯有教她比較「太平」和「亂世」(犬和人的對比她倒懂得)，和比較這句和稍後出現的「寧可做不滿足的一個蘇格拉底，不做一條滿足的豬」(當然還要介紹誰是蘇格拉底)，展現出的兩種生活態度。
  然後，她以「有冇骨氣」來總結，我覺得也算合理。

  最後，她嫌這本書「太難」，放下了……

  老實說話﹕我真係好驚。

  • 12:16 am
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