October 11, 2008

  • Conquer the world in ACG

    昨天(或者準確點說,前日)是甚麼日子﹖

    中國真正的國慶

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    為免有人被悶死,來本(或兩本)惡搞的﹕

    征服世界是可能的嗎﹖》,岡田斗司夫,台北﹕時報,2008
    附贈《侵略地球大百科》,傻呼嚕同盟

    如果你不算動漫迷(如方某),對「御宅」也沒興趣,你未必知道他們是誰。所以簡單介紹一下﹕
    岡田斗司夫是日本ACG製作人,也當講師。開創「御宅學」,自稱 Otaking (御宅之王)。對抗坊間對「御宅」的鄙視,對「御宅」賦予很高要求。認為市場一面倒「萌化」是「御宅之死」。
    傻呼嚕同盟是台灣一批專業動漫迷的組合,為提升 ACG 的地位而努力研究和引介,已經出版很多相關書籍。包括《因動漫畫而偉大》(這本沒讀過)和翻譯《空想科學讀本》等作品。
    (既然自認不是動漫迷,我所知的也不過如此)

    當你知道了作譯者的背景,就應該可以猜到這兩本書的內容。

    —征服世界的目的
    —你是哪一型征服者﹖(你會發現死光社是其中一種)
    —征服世界的步驟
    —「征服世界」是可能的嗎﹖

    就像作者所言,很多人心中都曾有過「征服世界」的白日夢(或者,征服「世界」)。現在回過頭來考慮這些問題,其實是很有趣的。

    (有些笑點,不認識民國的人未必懂,例如p.99的「征服世界,吾黨所宗」。)

    當然,當裡面提及很多不同動漫、特攝的內容,但其實也連繫到實際。畢竟征服世界雖然通常令人想起「軍事」,但大軍無糧草不行,所以必然涉及經濟﹔而且「馬上得之不能馬上治之」,也一定要講政治。(再簡單點,就像《戰爭論》所言﹕軍事根本是政治的伸延。)
    所以,討論幻想世界的東西,不見得玄之又玄,最終都會回到現實。(就像《空想科學讀本》……﹖)
    一回到現實……征服世界當然又貴又難啦。(否則一早有人征服了﹖)

    至於「征服世界之後又點﹖」,作者提出了金正日作例子。給你獨裁、控制整個國家又如何﹖國民無飯可吃(雖然他有「豬腩肉」)、他最喜歡的還是外國貨——即是說,被你控制了的國家不見得能生產合心意的產品。反而那些不受控制的「自由」外國公司才能生產獨裁者喜愛的東西。
    反之,織田信長讓人民自由買燈油,卻讓他欣賞到當時沒人見過的美麗夜景。
    可見,只有自由才能讓人民積極生產創作,統治者才能得到更多。(改革開放已再次證明了這點)

    不過,就連織田信長見到的夜景,現在也不是甚麼特權專利。只要付費登上東京鐵塔(香港則為太平山頂)就看到了。這就是作者提到的「大眾文化」(我認為不如稱為「平庸主義」,見另一篇詳細討論)。

    作者認為,現代日本社會有經濟的「階層」而無身份上的「階級」(令人想起梁文道那篇〈特供〉),因為沒有甚麼是「專利品」。天皇吃的東西不見得比有錢人的好,有錢人吃的再貴都只是價錢問題,誰出得起錢就可以吃。
    就像劉天賜在《電視風雲三十年》中曾提及,香港很多富豪,其實也是無線電視劇的粉絲。他們也追看《狂潮》、《上海灘》,雖然他們家裡的電視可能大得多,但看的節目跟你一樣。
    (不過從「某些人政治特權比一般人多」而言,香港倒是有「階級」的。)

    儘管以作者的說法,平庸化從幾百年前就開始了(以交響樂為例,但《食物的世界地圖》也提到西方「餐廳」是法國大革命後才出現,原本受僱於貴族的大廚改為一般中產人士烹飪),但自從有了「大眾傳媒」後,文化散播和平庸化就更勢不可擋。因為再沒有「專用」文化,所有人都接受同一套資訊,而為了贏取大眾收視,平庸化是不可避免的。(曲高和寡非必然,但經常如此,正如我不懂欣賞抽象畫和新詩一樣。)
    「階級」的存在是以「隔離」和「資訊壟斷」為基礎(所以老子才講愚民,以其易治也),既然傳播媒介令資訊差距越來越少(當然不會完全消失),「階級」自然也無法延續了。
    (另一原因當然是「民主」潮流令「隔離」越來越站不住腳。但民主同樣有賴於資訊自由流通,否則公民無以監察政府和選擇代表,而資訊公開亦令統治者的「神秘感」消失於無形。)

    作者對網絡社會的看法比較悲觀,認為令人不知對錯、只知潮流、剝奪個人思考云云。就像 Jacky 提及的那些反2.0論據一樣。
    可是,沒有大眾傳媒和互聯網的階級社會(舊社會),「愚民」就有個人思考、知道對錯了麼﹖
    科技威力強大,但沒有改變根本的人性。人懶得思考的話,是人的責任、社會的責任,不是機器的責任。就像我在〈Google讓我們變笨﹖〉的留言﹕

    「Google不會令人變笨或者變聰明,但它會令笨人以為自己很聰明。」

    去到最後,你會發現,似乎搞間跨國大企業做正行生意「征服商界」,比電視裡動輒出動大軍、機械人、改造人去征服世界,還更容易成功。
    竟然就像序言提到庵野秀明的問題一樣﹕

    「為何會想要征服世界呢﹖……乾脆別幹這種麻煩事,用高科技讓自己獨享舒服愉快的日子,不就好了嘛……」

    至於這本書的問題,我認為主要有兩處﹕

    1. 還是日本人的老問題﹕對戰爭責任的無視
    提及二次大戰,就只是「當初之所以要建立『大日本帝國』,成立大東亞共榮圈,目的是為了脫離歐美的支配……反正到頭來輸了,現在就只能被當成『邪惡』的一方。」(p.34)

    但明明他自己在前幾段才提到「若要說起吉翁為啥會被當成『邪惡』,是因為他們可以平心靜氣地連自己家人都幹掉﹔而且嘴巴上說要獨立,事實上卻在搞獨裁,還幹出一堆不合法、不道德的壞事,觀眾看了自然會覺得他們是邪惡的一方。」(p.33-34)
    「成王敗寇」的說法不算全錯,也不是說盟軍無限正義,但「邪惡」明顯並非只看贏輸(他自己提出了準則)。拜託先看看自己的祖先幹了甚麼好事,再去理解人家為何說「邪惡」好嗎﹖

    2. 在討論「後宮」的段落(p.131-136),作者提出了很多例子說明缺乏子嗣的問題,尤其是豐臣秀吉德川家康,說明廣開枝葉的好處。後宮和子嗣眾多似乎完全不會出現問題,他甚至說明,生女可以外嫁諸侯,生子可以送給人當養子云云。
    這可能只是日本行得通。如果這是世界通行,中國讀書人就不需要經常勸告君主,後宮太大問題多。讀書人當然不敢說君主子嗣多不好,但事實是,中國(甚至世界)歷史裡同室操戈的例子太多了。中學生也讀得到的八王之亂靖難之變之類只是例子之一二。

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    附送的《侵略地球大百科》是傻呼嚕同盟撰寫的「附加文章」。除了介紹岡田斗司夫和一些「侵略地球」動漫外,還有一篇盟員談璞的「好孩子的征服世界教室」。之前談璞自行翻譯《空想科學讀本》時,稱為「好孩子的空想科學教室」(網上有很多抄本),然後再自己寫了一篇「好孩子的征服世界教室」。也許是因為「不服氣」讓宅王先出了書,所以才必要附加這一本吧﹖

    (順道一提﹕我拿的那本,包住兩本贈書……呵呵……好一個貪小便宜的小老頭)

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    主宰—25支配社會的人文法則》邢志華、匡志強,香港﹕萬里,2005

    上年為學校買的,覺得對通識科應該有點用。反正要教新組員借書,就借來讀好了。

    方某一向信服層級架構,認為「我管教組長、組長管教組員」最有效率,而且組長這樣才學懂領導和教導下屬。但有時也不免要插手。

    那天見到組長在教新組員借書,見到那麼快就教完,我直覺就覺得「教漏」了。
    (如果一會兒就教完,我編一本十幾頁的《工作守則》來幹啥﹖雖然我知道他們多數不會看……難道要把他們統統抓起來「講書」了嗎﹖)

    於是我把這本書拿過去叫他們幫手借。果然,他們幾乎蓋了學生的還書日期印——因為組長沒告訴他們有不同的還書期限。

    正正就是下面要提到的彼得原理 + 莫非定理。

    有點像英文維基那個 List of eponymous laws 的社會版,介紹很多不同的「XX定律」。最出名的當然包括說明「凡錯皆可能」的 Murphy's Law、「人人不稱職」的 Peter Principle、「工作膨脹、冗員踴現」的 Parkinson's Law、「80/20」的 Pareto Principle 等。分別是這裡不只介紹「以人為名」的原理,還包括其他的,例如破窗理論
    當然,在社會學的範疇,與其說是「法則 / 定律」那麼肯定,倒不如說是「洞見」比較貼切。

    (還有這本書沒介紹,但打工仔女聽到一定笑到半死的 Dilbert Principle 呆伯特原理)

    基本上我認為沒買錯,因為這本書應該適合中學生看,對這些「理論」的解釋很生活化、也很短。只是也有點「骨頭」,學生未必察覺。

    看了幾篇文章,就翻去版權頁,因為懷疑是內地書繁體版。果然。
    為何會懷疑呢﹖因為內文用詞總會跟本地或台灣人寫的不同,有些內地專用詞沒改過來(例如「航天飛機」其實是「太空穿梭機」),而且出現少量繁簡轉換的錯誤。
    還有,內地書籍的「味道」是不同的。本書提及一些「理論」指出的問題後,文末總要強調有辦法解決﹕「只要XXX,才能YYY」。這種口吻不知怎的令我認為一定是內地出品。

    此外,雖然在下對社會學不大了了,但看出兩處有關科學的討論有錯﹕

    1. 介紹「莫非定理」(書中譯為「梅菲法則」,這沒問題),提及有關排隊的應用(p.153-154)﹕
    (如果有10個收銀櫃台)「那麼,你所排的隊伍前進得最快的概率是多少呢﹖1/10。換句話說,在90%的情況下,總有一支別的隊伍行進得比你的隊伍快。當然,自己排的隊伍,也有90%的機會進得比其它隊伍快……」

    這當然是不可能的,怎可能「人快」和「你快」都有90%概率﹖這跟首句也是互相矛盾的。
    事實上十條隨機前進隊伍,你排的隊走得最快的機會就是10%,其他每一條隊伍都一樣。但無論是哪條隊,都有90%機會遇上「某條隊伍比你快」的情況。

    2. 介紹「蝴蝶效應」的三個條件(p.162)﹕
    「(3) 非線性因素的介入
    所謂非線性,就是指誤差會以一種非常不確定的方式被放大。非線性因素的介入使系統具有了一種不可預測性,擾亂了原有線性系統內的正常秩序……」

    其實「非線性」,只不過是指「不成比例」而已(幾何級數就是非線性的),跟「不確定」是兩回事(幾何級數方程的計算結果是確定的,不需要訴諸概率)。
    學術上對這種系統的稱呼是「決定性混沌」(deterministic chaos),系統的動作方式(如大氣運動方程式)是確定的,但因為系統對初始條件極端敏感(試想2和3差不多,但2^10和3^10就差很遠),所以才有「差之毫釐,謬以千里」的結果。(當然,幾何級數並不混沌,只是舉個簡單的說明)
    所以我想作者的意思是這篇文章的「unpredictable」,即是「無法預期」,字面意思跟「不確定」差不多,但後者也是學術名詞,所以容易令人誤會。

    還有,混沌系統通常都是「自反饋」的(例如現在的氣溫會影響下一刻的空氣流動,數學中稱為疊代),所以非線性的效應進一步累積和放大,變得「無法預期」。

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    網上閱讀﹕阿飛不會飛—妳是挑戰男人極限的冏女孩嗎﹖

Comments (9)

  • 關於後宮的問題......中日兩國在繼承祖業方面的文化,有著巨大的分別。中國人傾向把祖業分配給眾兄弟,而日本人卻會把產業全數留給長子。社會制約令日本人較不熱衷於與兄長爭權奪利。

    見黃紹倫與鄭宏泰的《香港華人家族企業個案研究》中的討論。

  • 岡田斗司夫這本書我用四小時一口氣讀完, 很爽快.

    至於他說自護公國(吉翁), 其實要說的重點也不過是一般日本人的成王敗寇觀點, 岡田的重心也不是要日本人反省過錯, 你要抽走兩句中間那句"因為最後還是輸了所以邪惡", 我是有點意見的.

    還有正如書中與rseric所說, 日本怕同室操戈, 更怕下剋上. 眾多子孫是的確能保證暗殺掉了還有足夠後補, 更有助從血統方面消滅家臣. (影武者德川家康只是野史, 不會要影武者頂包的)

  • @rseric - 所以我才說他的大計欠普適性。(但征服了全世界,就不可能只依日本那套吧﹖)

    @chemhazard - 他那句我當然看到。我的重點是,既然他舉得出那堆「吉翁邪惡」的理由,就可見正邪並非無準則,跟他聲稱的「日本被當成邪惡只是成王敗寇」有矛盾。

    如果他懂得用看吉翁的角度看日本,就會明白人家說日本邪惡,並非因為她輸了,而是另有原因。

    (更搞笑的一點﹕就正如他們一向在批評美國無差別轟炸和使用原子彈,既然是美國贏了,又不見他們收聲﹖成王敗寇嘛﹗
    輸左都識得批評人,咪即係講到明﹕對錯非關輸贏,另有標準囉﹗)

    當然,我並非不能諒解日本人對自己國家的戰爭責任會有盲點。(正如中國人對自己國家的問題也很容易有盲點)
    我就是把它指出來。

  • 對"自己排的隊伍,也有90%的機會進得比其它隊伍快……"這個說法,我卻認為作者是指比任何一支隊伍前進較快的機會,而非比"所有"隊伍快。即是假設你排的A隊,只要B隊比你慢,即使C-J也比你的A隊快,上述作者所說的已經成立。

    對不起,淨找碴

  • @jac - Agree with jac's comment.  I was about to write sth like that, in fact...   

  • @jac - 如果是這樣的話,他的話就說得不清楚。這不是「比其他隊伍快」,而是「比某條隊伍快」或「比另一條隊伍快」。

    (而且90%只適用於「快過某一條」,因為如果要快過兩條,就只剩下80%的機會,如此累退。)

    「比其他隊伍快」的蘊含是「比其他隊伍都快」。
    正如告訴別人「我成績比其他人好」總不應只是「成績比全班最後一名好」吧﹖

  • @fongyun - 

    你可以認為他說得不清楚,但也請留意他之前的一句:"總有一支別的隊伍行進得比你的隊伍快",所以後句的"其他隊伍",便有可能隱藏了前句"總有一支"的形容,即是"自己排的隊伍,也有90%的機會進得比(總有一支的)其它隊伍快”,不過也不肯定在語意邏輯是否說得通,只是推想作者下筆時的想法。

  • @fongyun - 

    本也想找碴:P
    但發覺「如此累退」好像也通。

    作者似乎是從「選隊」時着眼:
    (i)除非排第一,否則就會有(至少一隊)其他隊伍比自己快
    (ii)有10%機會排第一
    (iii)1-「排第一的機會」=90%
    結論:有90%機會「存在比自己快的隊伍」

    接下來「存在比自己慢的隊伍」計法是一樣的,由於「排第一的機會」=「排第十的機會」,所以計出來也是90%

    我懷疑紅字部分是誤譯所致。

  • 方潤老師,

    你好!本人喜愛看書,近日亦買了這本《征服世界是可能的嗎?》。由於本人買的已經是第三刷,沒有隨書附送的《侵略地球大百科》。故本人在網絡上以「侵略地球大百科」字詞搜尋,最後在你的網頁及文章中得知老師你有兩本《侵略地球大百科》。

    本人希望老師能割愛一本,讓本人能閱讀這本有趣的書。本人知道老師你也喜愛閱讀,但本人也沒有甚麼珍藏書籍能表示我的心意,至於微少的金錢,相信也不是能打動老師的東西。

    但本人真的希望老師能割愛,希望老師成全。

    本人的電郵是:mashimarohaha@yahoo.com.hk

    敬希老師賜福。

    28-4-2009

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